青海省
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精准结对：以信为媒共学党史
在首轮书信互动中，甘德县藏族学生收到蒙古族伙伴充满童趣的自我介绍与党史小问答：“党旗的颜色和图案有什么寓意？”“国旗上的五角星代表什么？”孩子们在回信中不仅精准解答党史知识，更主动分享了雪域高原上的红色故事——如红军长征途经青海时留下的军民鱼水情，让党的光辉历史通过笔尖对话变得可触可感。这种“问答+分享”的互动模式，让“知党情、感党恩”的种子在少年心中生根。
三重递进：书信架设成长阶梯
活动以三阶段设计推动深度交流：初识·共学：聚焦党史问答与自我介绍，筑牢思想共识；交融·共赏：次轮互荐家乡文化，藏族孩子讲述格萨尔王史诗、草原赛马文化，蒙古族伙伴分享蒙古马精神、那达慕盛会，共同绘制民族团结“文化地图”；立志·共行：末轮以“我的中国梦”为主题，两地少年结对制定学习目标，许下“同进步、共担当”的成长约定，实现从认知到行动的层层升华。
长效机制：多维赋能成长未来
除书信主线外，团甘德县委联合翁牛特旗团委规划开展系列延伸活动：“共读红色经典”计划：组织结对少年云端共读《闪闪的红星》等著作，分享感悟；“我为家乡代言”短视频行动：引导藏族少年用镜头记录甘德草原的赛马会、藏戏表演等民俗，与蒙古族伙伴的草原风光短片共同打造“民族文化展厅”。
此次活动以“小书信”承载“大使命”，既让红色基因融入藏蒙少年血脉，更通过文化碰撞诠释“各美其美、美美与共”的内涵。下一步，团甘德县委将持续深化跨区域青少年协作，通过研学互访、云端课堂等载体，让民族团结的种子在少年心中茁壮成长，为铸牢中华民族共同体意识注入青春动能。
本文来源：甘德县委宣传部
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林小芸_qh240108
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